Se as crianças têm contato com um aprendizado bilíngue, a família toda acaba entrando na diversidade de idiomas e culturas. A dentista Cynthia Cruz Souza, mãe dos gêmeos Beatriz e Guilherme, de 10 anos, afirma que passou a aprender com os próprios filhos. “Eles chegam da escola bilíngue com várias curiosidades que não aprenderiam em uma escola comum. Eles abordam vários temas. É interessante porque a gente aprende em inglês coisas que nem em português sabemos. Isso é muito legal. Agrega muito na convivência em família no dia a dia.”
![](https://www.estadao.com.br/resizer/v2/HNTCDFG2DBGTVJQ3YP6U6JJTXM.jpg?quality=80&auth=cbeaa8c4bc86349bf485b0c66b98fe715b1efe10c5f1510f3fca693f1dc4e7e9&width=380 768w, https://www.estadao.com.br/resizer/v2/HNTCDFG2DBGTVJQ3YP6U6JJTXM.jpg?quality=80&auth=cbeaa8c4bc86349bf485b0c66b98fe715b1efe10c5f1510f3fca693f1dc4e7e9&width=768 1024w, https://www.estadao.com.br/resizer/v2/HNTCDFG2DBGTVJQ3YP6U6JJTXM.jpg?quality=80&auth=cbeaa8c4bc86349bf485b0c66b98fe715b1efe10c5f1510f3fca693f1dc4e7e9&width=1200 1322w)
Para a psicopedagoga Danielle Travassos, essa relação com a família também está ligada ao desenvolvimento de competências socioemocionais por meio do conhecimento de outras culturas. “Os responsáveis têm papel fundamental no desenvolvimento e na ampliação do repertório socioemocional das crianças e jovens. Criar momentos de conversa em família, sobre temas que apresentem diversidade cultural, pode ser uma oportunidade para estabelecer novos olhares e reflexões acerca do mundo.”
Danielle também afirma que o ensino bilíngue pode ser utilizado pelos pais como elemento importante desse tema, proporcionando diálogos regulares de diferentes áreas, como culinária, vestimenta e até religião. “Dessa forma, os pais podem mostrar aos filhos o quanto as diferenças enriquecem as relações e como o respeito e a tolerância são fundamentais para uma boa convivência”, acrescenta.